NATURE ET CULTURE A FONTAINEBLEAU

La nature, l'histoire & les arts pour les scolaires

Le Centre d'Initiation à la Forêt (ONF), le château de Fontainebleau, les Maisons du Bornage et l'Office de Tourisme s'associent pour proposer aux scolaires une journée sur le thème de la nature, de l’histoire et de l’art. Ensemble, nous souhaitons vous faciliter la lecture de certaines collections du château et vous aider à mieux comprendre le milieu naturel qui l’environne.
Grâce à ses multiples intervenants et ses différents lieux d’études, notre partenariat permet de croiser les regards et d’enrichir celui des enfants.

Cette journée ne sera pour chacun d’entre nous du plus grand bénéfice qu’avec votre active participation et une rigoureuse préparation dans la logistique de la journée. Nous sommes à votre disposition pour y contribuer.

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D’UN CHÂTEAU À L’AUTRE

CHÂTEAU DE BLANDY-LES-TOURS - CHÂTEAU DE FONTAINEBLEAU

Voyager au cœur de sept siècles d’histoire... Traverser les époques en une journée

Un massif donjon carré du XIIe siècle et le tracé de la cour Ovale du château de Fontainebleau rappellent discrètement au visiteur son lointain passé. Contrairement au château de Blandy-les-Tours, place forte puis véritable château fort qui conserva au fil des siècles sa structure médiévale, le château de Fontainebleau connut une véritable métamorphose au XVIe siècle sous l’impulsion de François Ier, admirateur de l’art italien.

La proximité géographique de ces deux fleurons Seine-et-Marnais d’architecture castrale ainsi que leur complémentarité tant chronologique que typologique invitent tout naturellement à les mettre en rapport.

Sur une journée, vos élèves de cycle 2, cycle 3 et 5ème découvriront ces deux sites afin de saisir les continuités et les ruptures entre un château fort seigneurial du Moyen Âge et un château royal de la Renaissance.

Accompagnés par des guides-conférenciers, les élèves visiteront le matin le château de Blandy-les-Tours, l’après-midi le château de Fontainebleau, suivant une même thématique, choisie en fonction des programmes. La journée se terminera par un atelier permettant de synthétiser les connaissances.

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